今年初，第八届黄炎培职业教育奖颁奖大会在北京举行，一批为推动我国职业教育事业作出突出贡献的优秀单位和杰出个人受到表彰奖励。顺德职业技术学院轻化与材料学院陈燕舞教授榜上有名，获得“杰出教师奖”。

黄炎培职业教育奖是职业教育领域唯一保留的全国性专门奖项，代表我国职业教育界的最高荣誉。从教27年来，陈燕舞经历基础教育、职业教育等不同领域，见证无数学生成长，也在奋斗中不断进步。她先后获得全国职业院校技能竞赛优秀指导教师、广东省高等职业教育专业领军人才、广东省高等学校教学名师、国家职业教育教师教学创新团队负责人、国家职业学校名师培养对象等荣誉，被毕业生评为“对成长最有帮助的老师”。

初入教坛时，陈燕舞是一名乡镇中学教师，那时的她对如何成为一名优秀教师充满好奇和憧憬。“我深知，教师不仅是知识的传递者，更是学生心灵的引路人。”陈燕舞回忆，那时她努力将每一堂课都设计得生动有趣，引导学生自主思考，让学生在轻松愉快的氛围中学习。放学后，陈燕舞一次次骑自行车去家访，苦口婆心做家长思想工作，打消家长让孩子辍学去打工的决定。周末，她把煤炉子搬到教室外走廊热着学生带的饭菜，义务辅导学生补上因辍学落下的课程……

“在我心里，每个学生都是潜力股，让他们坚持读下去，也许就能改变命运。”在师生共同努力下，陈燕舞的教学设计获得教学说课比赛省级奖，她任教的班级在市统考中成绩名列前茅。“学生在上学路上给我摘的满桌子野花，就是给我的最高荣誉。”陈燕舞说，“那段难忘的时光让我深刻感悟到，一定要尊重爱护、公平对待每一个学生，给学生一点热，他们会变成一束光。”

激励学生努力学习的同时，陈燕舞也从未放松对自己的要求。在经历了企业工作与学历提升之后，她进入高职教育领域，在顺德职业技术学院工作至今已有20年了。“我非常喜欢职业教育，因为它将教育与职业相结合，不仅能让我可以投身科技研发，真实感受‘知识就是生产力’的魅力，还能让我继续做学生的朋友、引路人，启迪思想、传授知识，帮助他们成长。”陈燕舞表示，每当看到学生凭借技术技能在社会立足、建立幸福的家庭、在职场取得一项项业绩、在产业领域运用所学知识为社会作出贡献，就发自内心地为他们感到自豪，也为自己的工作感到骄傲。

刚到顺德时，为了尽快了解掌握本地行业企业对技术与人才培养的需求，陈燕舞利用暑假实地走访100多家企业。在倾听企业负责人介绍创业历程和未来发展设想的过程中，陈燕舞深深感受到顺德人“敢为人先”的精神品质，感受到顺德是一片成就事业的热土，也进一步坚定了自己扎根于此，让专业建设、人才培养服务于本地产业链需求，培养产业发展需要的高素质技术技能人才的决心和信心。

专业建设初期，师资队伍不足，各项条件有限，陈燕舞经常身兼多职、加班加点，与时间赛跑，一个人完成几个人的工作量，被老师们称为“超人”。新开课程缺老师，她带头顶上；实践训练缺仪器，她向企业借仪器开练；新教师发愁教学质量，她手把手讲解，无私分享经验；学生技能不过关，她利用周末陪学生泡在实验室里反复训练；学生对就业感到困惑迷惘，她一个个谈心，拨开学生心头的迷雾，指导学生修改简历，访企拓岗推荐学生就业……

“我把‘真善育人、精勤研用’作为学院教师的共同理念，把‘人人皆可成才，人人尽展其才’作为学院教师的共同追求。”陈燕舞表示，在实际工作中，我们把人才培养、技能培训、科技研发、技术转化结合起来，寓教于研，纳新致远，在科教融汇中提升师生团队的实践能力，让师生人人都能出彩。“对每一届学生，我都会鼓励引导他们学技能、有技能、长技能、比技能，走好自己的技能成才、技能报国之路，走出事业与人生的无限精彩。”

在这种信念的支持下，在陈燕舞的引领带动下，经过师生不懈努力，顺德职业技术学院轻化与材料学院的教育教学质量和人才培养水平每年跨上一个新台阶——2007年建成专业第一门省级精品课程；2008年创办了一个新专业，建成学院第一门国家级精品课程；2009年主编出版行业第一部涂料检测的高职教材；2010年获得行业教材奖；2011年学生参加全国行业技能大赛拿到2个全国一等奖；2013年学生参加全国高职院校技能竞赛拿到了国家级团体一等奖；2015年陈燕舞所创办专业建成省级重点专业，建成省级专业教学团队；2016年建成省级专业教学资源库；2017年建成广东省科技厅涂层材料工程中心；2020年获得教师能力比赛国家级二等奖；2021年主持打造国家级教师创新团队；2023年主编教材获评国家级规划教材……

同时，陈燕舞带领团队与行业企业合作，汇聚产教资源，建成广东省特种涂层材料工程中心、广东涂料产业学院、广东新材料与分析技术应用产教融合创新平台、全国先进新材料行业产教融合共同体、全国分析仪器与应用行业产教融合体等高水平产科教融合平台，瞄准产业需求，协同开展30多项技术攻关，获国家发明专利授权40多项；同时将产业应用的工艺、技术融入教学实践，开发专业核心课程、实践能力项目，面向化工材料等行业企业员工开展岗前培训、岗位培训和继续教育2000多人次，联合开展人才培养与现代学徒制试点。陈燕舞还推动国际产能合作，助力中企非洲工厂投产与员工培训，开发“一带一路”国际职业标准3项、技术标准5项，相关成果获新华社多语种全球报道。

在陈燕舞和同事们的共同努力下，目前，轻化与材料学院已形成应用化工技术、食品质量与安全、分析检验技术、环境监测技术等专业，建立了一批先进研发实验室，扫描电镜、核磁共振、原子力显微镜、X射线衍射光谱、显微共聚焦激光拉曼等高端的科研仪器设备齐全，拥有一支30多人的博士团队，教师的教育教学能力、专业服务地方产业发展的能力不断增强，毕业生就业率持续保持100%，人才培养质量得到行业肯定与企业认可，在全国同类专业中打响了名气、竖起了招牌。

“在教育这条道路上，我收获了无数感动和成长。随着技术的发展，教师的角色将更加多元化。我们不仅要教授知识，更要引导学生探索未知，培养他们的创新能力和团队协作能力，也要不断更新自己的知识体系，提升自己的教育教学与科研能力。”陈燕舞说，“未来日子里，我将继续在教育的道路上不断前行，不断探索创新，为行业企业发展、为学生成长成才贡献力量。”